为了加快教师队伍建设，构建人文学院教师成长共同体，充分发挥骨干教师示范引领和“传、帮、带”作用，促进青年教师班主任素养和教学能力的提高，9月20日下午，人文学院在教师发展中心召开第三期“青蓝工程”师徒结对仪式。

明主题 传薪火

师徒携手，逐梦同行。支文婷副院长首先介绍了“青蓝工程”的目的和意义，青蓝工程源于荀子“青，取之于蓝，而胜于蓝”，青蓝工程师徒结对是一种传承、一种促进、也是一种纽带，通过“青蓝工程”的深入实施，能够有效传承优秀教育经验，助力青年班主任快速成长，为学院乃至学校的长远发展奠定坚实基础，人文学院将用行动、用心、用情开展这项工作。

宣名单 结青蓝

郑晓琴副院长宣读“青蓝工程”师徒结对名单，人文学院以课堂教学、班级管理、教育理想为培养重点，精心选聘了一批师德高尚、敬业乐教、具有一定的教育教学、班级管理经验的骨干教师作为指导老师，引领助力新教师成长。从此，每位师傅肩上多了一份沉甸甸的责任，徒弟们则多了一位亦师亦友亦知己的引路人。

授聘书 承责任

周一戈院长为学科指导老师、班主任指导老师颁发聘书。这一纸聘书，不仅是对师傅们过去成就的认可，更是对他们未来指导工作的期待，它承载着学校的信任与重托，也寄托着徒弟们的敬仰与期盼。

致匠心 共成长

新教师代表孙镱熳、乐子晨、姚聪分享了自己在角色转变、心态调整、学生管理等方面的感悟与体会。孙镱熳老师谈到了自己从学生到教师的身份转变，以及在军训和带班过程中的深刻感悟；乐子晨老师反思了自己对学生期望值过高的问题，并表示将努力调整心态，更加关注学生的全面发展；姚聪老师表达了对老班主任们的感激之情，并承诺将虚心请教，不断提升自己的班级管理能力。

话期许 展未来

组织人事部副主任唐利建勉励青年教师能够在“青蓝工程”的平台上快速成长，为学院的发展贡献更多的智慧和力量。唐主任指出，对自己的工作要有信心和决心；对学生要充满爱心和仁心；对自己要求严格，具备高度的责任心；保持学习之心，不断提升自己的专业素养。

叶智勇副校长回顾了自己二十余年学生管理工作的历程，学校的快速发展也给班主任管理带来新的机遇与挑战，他寄予班主任在班级管理中要关注学生的全面发展，加强与学生的沟通交流，努力构建和谐、积极向上的班级氛围。叶校长的寄语为这场仪式增添了更多的温暖与力量，他的话语中充满了对师徒结对的肯定和支持，也寄托了对学校未来发展的美好愿景。

“青蓝工程”师徒结对仪式不仅是一场简单的仪式，更是一次心灵的契合与智慧的碰撞，承载着学校的期望与寄托。愿每一对师徒都能在这场传承与创新的交响曲中谱写出属于自己的华彩乐章！